Օրը՝
Ժամը՝ 11:00-12:00
Վայրը՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր. Արևելյան դպրոց, գինու դպրոց
Մասնակիցներ` Արևելյան դպրոցի 5 տարեկաններ
Խորհրդատու մասնագետ՝ Արտակ Ռշտունի
Պատասխանատուներ՝ Դիանա Գևորգյան, Սաթեն Քարաջյան
Երաժշտության դաստիարակ՝ Տաթև Մանվելյան
Category Archives: Ուսումնական նախագծեր
Ռոդարիական հերոսների ծեփում
6 տարեկանների հետ ծանոթացանք Ջ.Ռոդարիի <<Ցրված Ջովանին>> և <<Չիպոլինոյի արկածները>> հեքիաթին, դիտեցինք մուլտֆիլմերը, կավի արհեստանոցում էլ փորձեցինք ծեփել հերոսներին: Դիտե՛ք նկարաշարաը
Աղայանական+Ռոդարիական օրեր. Նախագիծ
Նպատակը– Ընթերցանության խրախուսում, գրական ստեղծագործության ճանաչման խրախուսում , գրական ստեղծագործության ներկայացումը նորարարական մեթոդներով:
Ղազարոս Աղայան
Աքաղաղ
Աքաղաղը կանչում է.
– Ծուղրուղու՜,
Ղու-ղու-ղու՜.
Պառավ նանը զարթնում է,
– Տա-տա-տա՜…
Պա-պա-պա՜…
Աքլա՛ր, ինչու՞ կանչեցիր,
Ինչու՞ նանին զարթնեցրիր.
Ա՜խ դու-դու՜,
Ա՜յ ջու-ջու՜: Continue reading
Առցանց ուսուցում
Նպատակ- ինքնակրթության կազմակերպում
Ժամանակահատված- հունվարի 11-ից 15-ը
Մասնակիցներ -5 տարեկաններ Continue reading
‹‹Հոկտեմբերիկ›› նախագիծ
5 տարեկանները մեկ ամսով էլ մեծացան: Այսօր Մայր դպրոցում նրանք ամփոփեցին իրենց հոկտեմբեր ամսվա գործունեությունը:
Աշնանային գույներ,աշնանային զրույցներ
5 տարեկանների խմբում արդեն սկսել ենք իրականացնել ‹‹Աշուն›› նախագիծը: Խոսեցինք աշնան մասին, ինչպիսի՞ն է աշունը, քանի՞ ամիս ունի, նկարեցինք, զրուցեցինք:
‹‹Աշուն›› նախագիծ (Հոկտեմբերի 20-նոյեմբերի 20)
Նախագիծը երկարաժամկետ է, իր մեջ ներառում է ուսումնական ճամփորդություններ, լավաշթխիկի, թթուդրիկի ծես, ամենամսյա Հոկտեմբերիկ ու Նոյեմբերիկ հաշվետու-նախագծերը:
Լեզվագործունեություն
Ներկա-բացակայի թերթիկ (աշուն,սար,լուսին, սիրուն, լավաշ, թթու բառերի մուտքագրում)
Խաղ բառով
Բառակապակցությունների, անսովոր բառակապերի կազմել ու դրանց համար անսովոր բաատրություններ մտածել, շուտասելուկներ հորինել: Continue reading
5 տարեկանները սեպտեմբերիկին
Սեպտեմբերի 29-ին տեղի ունեցավ 5 տարեկանների ‹‹սեպտեմբերիկ›› նախագիծը, ամփոփեցին իրենց գործունեությունը
Լուսանկարները՝ Արմինե Թոփչյանի
Մեր լուսանկարները…
5 տարեկանները ամփոփելով ‹‹Ես›› նախագիծը՝ պատմում են ընտանիքի անդամների մասին: Տնից բերեցին ընտանեկան ֆոտոլուսանկարներ, ներկայացրեցին դրանք, խմբավորեցին նկարները, այնուհետև մի փոքր ֆոտոցուցադրություն պատրաստեցինք դասարանում: