Նախագծային ուսուցման շաբաթ

Տևողությունը՝ մարտի 21-25

Մասնակիցներ՝ Գեղարվեստի կրտսեր դպրոցի 5-6 տարեկաններ

Նախագծային ուսուցման շաբաթվա ուղղություններ, գործունեություն

Մարտի 21 (երկուշաբթի)

• Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
• Հայրիկների հետ շարունակում ենք խնամել մեր թաղարները (պատրաստվում ենք «Ձոն» տեխնոլոգիական ստուգատեսի)
• Պատրաստվում ենք «Զատիկ» նախագիծին (զատկական զարդերի,իրերի պատրաստում, զատկական ճյուղի ձևավորում)
• Դաս-համերգ 3-րդ և 5-րդ դասարանի սովորողների հետ (զատկական երգերի կրկնություն)

Նախաճաշ, ճաշ, հետճաշիկ

Երաժշտություն,հանգիստ, մուլտֆիլմի դիտում

Ուսումնական պլանշետը տանը և դպրոցում

Ուսումնական պլանշետը (գործիք) իր հնարավորություններով (տեխնիկական),  բովանդակությամբ (ծրագրային) սովորողի (երեխայի), մասնավորապես՝ 5-6 տարեկանի համար ինքնակրթության (ինքնուրույն սովորելու, ինքն իրեն կրթելու, սովորեցնելու), դրա կազմակերպման լավ հնարավորություն (միջոց, միջավայր) է:

Դասարանում (խմբում) ուսումնական պլանշետը լինում է սովորողներին հասանելի վայրում: Դասվար-դաստիարակի հիմնական գործառույթը դառնում է դիտարկել–արձանագրելը, կարելի է «թաքնված տեսախցիկի» սկզբունքով էլ աշխատել: Պլանշետն անհրաժեշտ է սովորողի հետ ուղարկել տուն: Ծնողը պիտի դիտարկի, թե երեխան տանը ինչպես է գործածում պլանշետը, ինչ է անում (խաղում, աշխատում,…) ու իր դիտարկումները ներկայացնի պատումի, տեսանյութի տեսքով.